檢索結果:共3筆資料 檢索策略: "Cognition".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="學習成就"
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本研究主旨在了解:1)台灣國中學生英語字彙學習策略的使用情形;2)高成就和低成就學生在英語字彙學習策略使用上的差異;以及3)字彙學習策略和認知風格的關係。研究透過字彙學習策略問卷、單字學習成就測驗、…
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程式設計在資訊教育中是重要的課程之一,然而程式抽象的概念與複雜的語法,對於初學者而言是相當困難的。為降低學生的學習困難,研究者開發一套擴增實境學習系統,將抽象的程式概念具體化。使用多個程式圖卡拼組,…
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在網路學習環境中,如何評量學生的學習狀態,並給予適當的回饋,是一個很重要的議題。雙層次測驗 (two-tier test) 被學者認為是一種有效的評量與回饋策略,有助於確認學生對於學習內容的瞭解程度…